Game hành động giúp tăng cường khả năng nhận thức cho người chơi

Game hành động có thể tăng cường khả năng nhận thức của người chơi, từ đó hỗ trợ quá trình học tập đạt được hiệu quả hơn.

Game hành động online có thể thật sự tăng cường khả năng nhận thức của người chơi, từ đó giúp quá trình học tập đạt được hiệu quả tốt hơn. Đây là kết luận của một nghiên cứu công bố gần đây, không chỉ cho các game thủ có thêm lý do để trả lời khi cha mẹ hoặc người yêu không cho chơi trò chơi, mà chủ chốt là còn hỗ trợ những chuyên gia giáo dục hình thành phương pháp dạy học trong lớp dựa trên các loại game.

Trong nghiên cứu này, những nhà khoa học đã thu thập dữ liệu mẫu từ 20 nghiên cứu trước đây thực hiện trên các người có độ tuổi từ 18 trở lên, tập trung theo dõi các khía cạnh của 1 người như xử lý đa nhiệm vụ, khả năng nhớ. Tiếp theo, họ phân tích những dữ liệu này và tính toán tác động của trò chơi hành động tới những khía cạnh của khả năng nhận thức. Các nhà nghiên cứu đưa ra kết luận là mặc dù cỡ mẫu của 20 nghiên cứu không lớn nhưng tác động của trò chơi là rất rõ ràng, đặc biệt là ở các người càng gần độ tuổi 18.

Trên thực tế, trong những năm gần đây, các nhà khoa học đã bắt đầu tìm phương pháp tận dụng những trò chơi điện tử để giúp con người trong nhiều hoàn cảnh khác nhau, thí dụ như huấn luyện binh lính trước khi bước ra chiến trường, hỗ trợ bệnh nhân hồi phục sau đột quỵ hay đào tạo bác sĩ phẫu thuật. Mặt khác, trong lĩnh vực giáo dục người ta cũng bắt đầu tìm kiếm game như 1 biện pháp hỗ trợ. Điển hình như trò chơi Minecraft được cho là hỗ trợ tăng cường khả năng sáng tạo cho trẻ em. Đồng thời một số tro choi hanh dong cũng giúp đỡ trẻ em tăng cường kỹ năng giải quyết các vấn đề.

Một nhà nghiên cứu tại MIT Scot Osterweil cho biết trước giờ đã có một số nghiên cứu cho thấy những tác động của trò chơi tới các bộ kỹ năng như phối hợp tay - mắt,, điều hướng trong không gian ... nhưng đây là lần đầu tiên thấy có nghiên cứu về việc gamehanhdong hỗ trợ tăng cường khả năng nhận thức của người chơi. Tuy vậy, ông cho biết mình không ngạc nhiên với kết luận này bởi vì bản thân đã có nhiều kinh nghiệm trong việc dùng game để kích thích trí tưởng tượng cho trẻ em và sau đó, chúng sẽ thực hiện các tác vụ có liên quan tới nhận thức hiệu quả. Vì vậy bất kể là trò chơi có làm trẻ em thông minh hơn không nhưng rõ ràng nó sẽ giúp chúng chăm chỉ hơn.

Mặc dù các nhà nghiên cứu không phủ nhận các mặt trái của game, điển hình như có khả năng khiến trẻ em giảm khả năng giao tiếp xã hội. Và mặc dù là trò chơi được cho là tạo ra nhiều lợi ích đối với quá trình học tập, tuy vậy, game vẫn không thể giúp trẻ em hiểu rõ hơn về toàn thế giới bên ngoài cũng như những người xung quanh.

Tuy vậy, nếu được áp dụng đúng cách thì trò chơi có thể giúp đỡ trẻ em phần nào hiểu được thế giới thật mà không cần rời khỏi lớp học. Để có thể làm được điều đó, chúng ta cần phải đảm bảo sự phù hợp ngay cả từ khâu thiết kế game, nội dung game cho tới phần hướng dẫn và kiểm soát quá trình trẻ em chơi game ở nhà cũng như tại lớp học để tránh tình huống bị lạm dụng.